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Se masifica la protesta estudiantil en Alemania

Las protestas estudiantiles en Alemania se masificaron este 17 de junio con cientos de miles de universitarios y escolares en las calles de las principales ciudades del país en demanda de mejoras en el sistema de formación escolar y superior, y en contra de la reforma universitaria paneuropea.


El nivel masivo de las protestas sorprendió a los propios organizadores, ya que en vez de 150 mil participantes previstos fueron unos 240 mil los estudiantes que expresaron su descontento con la actual situación.

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(© Un desfile de manifestantes pasa este 17 de junio por las angostas calles de Marburgo (Estado federado de Hesse) Foto: Rolf K. Wegst (dpa/lhe))

Las marchas, mitines, simposios y debates se propagaron en unas 70 ciudades del país, con estudiantes protestando contra los altos aranceles universitarios y los escolares en contra del llamado "turbobachillerato" que impulsan las autoridades educativas para las escuelas secundarias.

No se produjeron mayores incidentes en las protestas, que incluyeron el bloqueo del casco histórico de varias ciudades e incluso la ocupación virtual de la sede del parlamento regional en Maguncia.

Las manifestaciones forman parte de una campaña de una semana a nivel nacional para expresar el descontento por la reforma universitaria en el marco del llamado "proceso de Bolonia".

Los universitarios demandan la supresión del pago de matrículas universitarias, introducido en seis estados federados, así como de la división de los estudios en carreras de grado y másters llevada a cabo para unificar la educación universitaria en la Unión Europea.

Los estudiantes secundarios, por su parte, protestan contra el recorte de 13 a 12 años de la enseñanza escolar y contra el sistema vigente de evaluación por notas, que consideran obsoleto.

Spanisch
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(© la foto muestra caretas de oveja que los representantes de la autoadministración estudiantil de la universidad de Marburgo pusieron sobre los bancos de la orimera fila de un auditorio. Nos explicamos: La oveja simboliza en el refranero alemán la incultura y estulticia. Foto: Rolf K. Wegst (dpa/lhe))

La Ministra federal de Educación, la demócratacristiana Annette Schavan, manifestó poca comprensión por las manifestaciones estudiantiles, y consideró a determinados sectores que lo impulsan de "anticuados".

"Estoy de acuerdo con que los estudiantes se ocupen del sistema educativo. Pero el que entra en huelga tiene que tomar nota de los hechos. El que pide que se supriman las carreras de grado y máster no es consciente de que Alemania es parte de un espacio europeo de educación", dijo la ministra, admitiendo sin embargo que la reforma debe ser corregida en algunos aspectos y anunció una reunión para julio próximo.

La presidenta de los rectores universitarios alemanes, Margret Wintermantel, reconoció, por su parte, que sigue habiendo problemas con las reformas de los estudios, "pero la lógica de la reforma europea sigue siendo correcta".

Según Wintermantel, cada vez más estudiantes alemanes cambian la universidad después del grado (bachelor) para estudiar el máster en el extranjero.

"Es el mayor movimiento de protesta estudiantil en muchísimos años", constató por su parte el sociólogo berlinés Dieter Rucht, indicando que los estudiantes, a diferencia de trabajadores o empleados, no tienen practicamente otro mecanismo de presión que salir a la calle.

Las manifestaciones, que cuentan con el respaldo del sindicato de maestros y del de empleados públicos, se centraron en las ciudades de Berlín, Hamburgo, Colonia, Düsseldorf y Bonn.

Paralelamente a las protestas estudiantiles, miles de maestras de guarderías y jardines de infancia y trabajadores sociales continuaron una huelga en demanda de mejoras salariales en varios Estados federados alemanes.

Agencia Alemana de Prensa (dpa), a 17 de junio de 2009

http://www.alemaniaparati.diplo.de/Vertretung/mexikogic/es/01/La_20educacion_20en_20Alemania/Protestasestudiantiles__Seite.html

Gracias a todos!!!

Asociación Con-Ciencia Crítica!!!


Compañeros y compañeras de la Universidad Popular del Cesar, agradecemos a todos los etudiantes que nos acompañaron en la Conmemoración del Día del Estudiante Caído, y cuya presencia colmo el pasillo principal, siendo espectadores de la interesante película "La Noche De Los Lápices".

¡Gloria eterna a los mártires del movimiento estudiantil!

¡Viva el Día Del Estudiante Caído!

Contra el referendo reeleccionista ¡Abstención Activa!

JUNTA DIRECTIVA

8 de junio: día de los estudiantes colombianos


Gonzalo Bravo Pérez, estudiante inmolado el 8 de junio de 1929.


EN COLOMBIA TODAS LAS VÍCTIMAS son iguales, pero algunas son más iguales que las otras. Rodrigo Uprimny

José Rubén Castillo García* - Papel Salmón

Un día como mañana hace 80 años en un caso y 55 en el otro, el destino volvió iguales o al menos parecidos a los jóvenes Gonzalo Bravo Pérez y Uriel Gutiérrez Restrepo. Ambos fueron centro de atención de la opinión pública, no por lo que hicieron sino por lo que no les dejaron hacer. Ambos inertes, fueron acompañados a la última morada por la población, entre otras razones, porque no tuvieron el derecho a morir de forma natural.

Gonzalo, joven de 20 años, estudiante de segundo grado de leyes en la Universidad Nacional, hijo del empresario Julio Bravo y de doña Leticia Pérez, hermana de Gonzalo Pérez, quien fuera Magistrado de la Corte Suprema de Justicia y amigo íntimo del presidente. Esta circunstancia le permitió a Bravo Pérez tener acceso fácil al Palacio de Gobierno y convertirse en amigo de los hijos del presidente.

Uriel era un estudiante de Medicina y de Filosofía también de la Universidad Nacional, a quien hoy se recuerda por aportar su nombre a las residencias universitarias con sede en Bogotá. No conocía al primero, tampoco era amigo del Presidente, pero sin duda había escuchado mencionar los sucesos que pasaron un cuarto de siglo antes, y estuvo presente expresando su rechazo al asesinato de aquel sin pensar que la respuesta de las fuerzas armadas le llevarían a compartir un destino similar, el de ser recordado como otro mártir del movimiento universitario.

Gonzalo se fue solo mientras que a Uriel le acompañaron otros trece estudiantes, entre ellos uno extranjero. Estos últimos, fueron asesinados por el Batallón Colombia que acababa de llegar de la Guerra de Corea. Era el 9 de junio de 1954.

Los sucesos del viernes 7 de junio de 1929

En la mañana, los estudiantes participaron de las brigadas que se encargaban de agitar en el centro de la ciudad. En una de ellas estaba Gonzalo. También se dice que “A las cinco de la tarde se desarrollan nuevos mítines que convergen en la Plaza de Bolívar. Allí hablan varios oradores jóvenes, entre ellos Carlos Lozano y Lozano, Luis Eduardo Nieto Caballero y Gabriel Turbay, quienes entonces pasaban por ‘socialistas’”.

Al iniciar la noche, diversos grupos de estudiantes continuaban reunidos. El de leyes y amigo del presidente, se encontraba cerca de palacio y según Alejandro Vallejo, el joven periodista que escribió sobre esos acontecimientos, cerca de las nueve “había cumplido un delicado deber de amistad; había estado a dejar a la puerta de uno de los cuarteles de San Agustín a su amigo y primo el capitán Martínez Pérez… al lado del capitán iba un estudiante que lo cubría contra todo posible desaire… un estudiante ese día era la autoridad; su sombra, un salvoconducto”.

Luego de apoyar a su amigo, Gonzalo se dirigió al centro por la calle octava cerca a la carrera séptima, al parecer con el fin de “ir a cenar a Palacio”, sector en el cual había reductos de estudiantes que aún se encontraban en mitin, cerrando calles, cuando sonaron los disparos algunos dicen que del Batallón guardia presidencial, otros que de la policía. El resultado, los gendarmes que vigilaban el costado occidental del palacio de gobierno habían disparado, y una de esas balas le impactó en la espalda. Sin duda, con ello se producía el primer mártir de los estudiantes del siglo XX, lamentablemente no el último. Al parecer se encontraba en el lugar equivocado, estaba cerca del sitio donde una piedra lanzada por un gamín dio en uno de los vidrios de los balcones del palacio, razón que se evidenció como causa suficiente para segar esa vida.

“Que extraños son los anuncios del azar -dice Germán Arciniegas- Aquel adolescente a quien hirieron y mataron los guardias de palacio era entre todos los universitarios el que más cerca estaba del señor presidente. Su padre vivía unido al primer mandatario por viejos lazos de amistad, se debían entrambos distinciones y gentilezas. Cuando el señor presidente, supo a quién se había asesinado, él, que había oído impasible los relatos de las bananeras, cargado de distinciones al autor de la roja hecatombe, visto crecer y subir en torno suyo la impunidad y el cinismo, supo en un instante lo que era la muerte dada sin justicia. Del fondo de su alma salieron a la flor de sus labios estas palabras, como un mensaje que recogía su memoria de otros tiempos: ‘si yo pudiera dar mi sangre para salvar la vida de ese estudiante…’”.

Antecedentes inmediatos

Seis meses atrás se presentaron los acontecimientos de las bananeras, cerca de Cienaga -Magdalena-, allí hubo otras víctimas.

El presidente era Miguel Abadía Méndez y el jefe militar de la zona donde se realizó la masacre de los obreros era el general Carlos Cortés Vargas, quien fue considerado por la opinión pública como responsable de la misma. El Ministro de Guerra Ignacio Rengifo conservó su cargo, dado que fue uno de los defensores de la medida de fuerza.

Además de los anteriores, otros dignatarios que actuaban con la complacencia presidencial fueron identificados por la población de la capital como el grupo “La rosca”, entre los cuales se destacaban el Ministro de Obras Públicas Arturo Hernández (Chichimoco), el gobernador de Cundinamarca Ruperto Melo, el Gerente del acueducto de Bogotá Alejandro Osorio y Hernando de Velasco, gerente de la Empresa Municipal del Tranvía de Bogotá, cuñado del presidente. Estos personajes se caracterizaban por manejar la administración local otorgando prebendas personales a sus más cercanos colaboradores, por lo cual les endilgaron el apelativo de ‘los manzanillos’.

Se veían aparecer expresiones de inconformidad contra los gobernantes, por la corrupción y el manzanillismo con que regentaban la capital. Aparecían denuncias contra la deshonestidad que campeaba en la administración pública.

En este marco, se realizaron las protestas contra esta camarilla y las movilizaciones que se hicieron ese junio tuvieron el apoyo de los grupos liberales, algunos sectores del partido conservador e incluso del clero.

En la revista Suversión N° 564 (2) noviembre 1993, Bogotá, se puede observar con más detalle lo ocurrido en esta coyuntura: “La creciente ola de escándalos financieros y administrativos movió al flamante Alcalde de Bogotá, Luis Augusto Cuervo, a descabezar a ‘La rosca’ destituyendo (4 de junio de 1929) a los Gerentes Velasco y Osorio. Ante esta medida, el ‘enroscado’ Gobernador Melo destituye al Alcalde Cuervo y repone a sus cómplices. Pero las elecciones presidenciales de 1930 se acercan y los partidos aprovechan la ocasión para hacer campaña. El día 6 de junio se realiza una caudalosa manifestación de apoyo a Cuervo. En su transcurso se levantan voces de protesta por los crímenes de ‘La rosca’ y por las matanzas de campesinos del año anterior. Entre los oradores del acto multitudinario, están Silvio Villegas (el futuro ‘Leopardo’ conservador) y Jorge Eliécer Gaitán (el futuro ‘Tribuno del Pueblo’). La policía montada detiene violentamente la manifestación en la esquina de la Iglesia de San Francisco, pero un nutrido grupo logra llegar hasta el Palacio Presidencial entonces situado en la calle 8 con carrera 7. Allí la policía vuelve a atacar: un sargento arrebata la bandera nacional a un grupo universitario, la pisotea y ordena la brutal represión. El tumulto se agiganta con la participación de obreros, empleados y otras gentes del pueblo.

“La terrible lucha callejera enardece a los universitarios, que se toman la dirección del movimiento. Una asamblea realizada esa noche en la Casa del Estudiante (en pleno centro) acuerda el paro general para el día siguiente y el saboteo al tranvía municipal. El Comité Ejecutivo de la Federación Nacional de Estudiantes, formado por Manuel Antonio Arboleda, Mario Aramburo, Diego Luis Córdoba, Luis Alberto Bravo y Hernando Echeverry, lanza un comunicado de respaldo. El Centro Departamental de Estudiantes de Cundinamarca, presidido por un joven fogoso y elocuente de nombre Carlos Lleras Restrepo, junto con Ángel Echeverry, Isabel Montaña, Ernesto Molano Castro y Antonio Vicente Arenas, declara oficial la huelga. Hasta la ‘Reina de la Universidad’, Beatriz Ucrós Guzmán, ‘distinguida dama de la sociedad bogotana’, se declara contra ‘La rosca’. Paralizada la Universidad, los comerciantes se pliegan al movimiento y Bogotá asume el aspecto de una ciudad muerta”.

En El Tiempo aparecen los mismos datos y se agrega : “El 7 se constituye en Bogotá una junta patriótica para exponer al Presidente los anhelos de la ciudad. El ministro de Gobierno, doctor Rodríguez Diago, se solidariza con el pueblo y desautoriza los bárbaros atropellos de la policía nacional comandada por el general Cortés Vargas. (…) La República entera se solidariza con el movimiento cívico de la capital. El 8 la ciudad, enlutada, rinde homenaje a los despojos fúnebres del estudiante Bravo Pérez y en la más hermosa manifestación que haya presenciado Bogotá, acompaña el cadáver del sacrificado hasta la Asociación Nacional de Estudiantes, donde permanece en capilla ardiente. (…) El 9 de junio el cadáver del estudiante Bravo Pérez es llevado a la última morada en medio del respeto y el recogimiento del pueblo bogotano.”

Consecuencias

El día 8 de junio de 1929, en el Gun Club de Bogotá, se reúnen el presidente de la República y representantes de la élite política, discuten los acontecimientos y se decide pedir la renuncia a los funcionarios de “La rosca”. Lo que no se hizo con la muerte de muchos obreros meses antes, se pudo hacer debido a la muerte de un estudiante amigo del primer mandatario. Además de los gerentes mencionados cayeron de los cargos Rengifo y el general Cortés Vargas.

El domingo 9 de junio de 1929, una gran multitud de personas acompaña el féretro del estudiante Bravo Pérez, se denuncia la represión y se solicita el retiro del Presidente Abadía de sus cátedras. El cadáver es inhumado y 20 días después en el palacio, el gobernante reinició sus clases y les habló a los jóvenes de Derecho… continúa la normalidad.

Los diversos actores, buscan la manera de negociar con el primer gobernante, este se compromete a realizar las exhaustivas investigaciones a las cuales nos tienen acostumbrados, y la “investigación penal” demuestra que “la policía no había gastado un sólo cartucho en las jornadas cívicas”, que “la escolta de Palacio tampoco había gastado un sólo cartucho de dotación” pues ni siquiera se había asomado cuando escuchó la gritería en la calle, y que la muerte del estudiante Bravo Pérez era un misterio insondable.

De manera similar, un 9 de junio esta vez de 1954 es inhumado el cadáver de Uriel Gutiérrez Restrepo, también los de sus compañeros fallecidos. Se hacen “investigaciones exhaustivas”, y se concluye que fue un “acto de legítima defensa”, eso para un ejército que venía de participar de la Guerra en Corea.

Hoy los estudiantes recuerdan a sus mártires, no sólo los mencionados sino a todos aquellos que han perecido por causa de sus convicciones y que han luchado por hacer realidad el sueño de encontrar una Patria equitativa.

*Profesor Titular de la Universidad Autónoma de Manizales. Docente investigador del Departamento de Ciencias Humanas y miembro del Grupo de Ética y Política.

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Estudiantes nerviosos ante futuro debido a la economía

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By ANN SANNER / AP

CALVIN WOODARD Y

Al término del semestre, en las universidades de todo Estados Unidos, los estudiantes nerviosos tienen las mismas interrogantes sobre el futuro que les espera conforme se aproxima la fecha de su graduación, por el temor de hallarse en un callejón sin salida ante la economía en recesión.

Tener una oportunidad es el tema prevaleciente entre los universitarios que tratan de establecer qué papel pueden desempeñar en medio del peor momento económico que haya conocido su generación, según una encuesta de la AP-mtvU realizada en 40 universidades.

Los jóvenes están nerviosos no sólo por su situación financiera y sus posibilidades de empleo después que se gradúen, sino por las presiones de que son objeto sus propios padres, normalmente la piedra angular de sus existencias. Casi uno de cada cinco universitarios encuestados dijo que por lo menos uno de sus padres perdió el empleo el año pasado.

Muchos jóvenes se han refugiado en los estudios de maestría o doctorado, a fin de ganar tiempo hasta que la economía mejore, a expensas de acrecentar su deuda en préstamos universitarios, pero otros que deseaban hacerlo han tenido que abandonar la idea debido al costo.

En la Universidad George Mason, de Fairfax, estado de Virginia, a Adrian Solomon, de 21 años, le falta un año para completar sus estudios de ingeniería de sistemas. Dice que su madre, quien mantiene a otra hija de 16 años y a una niña de un programa de ayuda infantil, ``trata de ayudarme algunas veces, cuando lo necesito''.

Pese a toda la preocupación reinante, existe una gran sensación de determinación y espíritu de lucha. Los estudiantes no esperan que la vida sea muy fácil durante sus años universitarios y parece que tienen la convicción firme de que su esfuerzo por educarse habrá valido la pena, al final.

Buchi Akpati, de 18 años, tuvo tres trabajos este semestre, uno en el campo cibernético, otro en el gimnasio y el tercero, como consultora de belleza. Estudia Biología, Medicina Básica y Español, además de dos cursos durante el verano. ''No tengo tiempo para dormir'', comenta sin amilanarse. ``Esa es la situación''.

La encuesta abarcó asuntos de dinero y de estado de ánimo entre los estudiantes con respecto a presiones financieras, posibilidades de empleo, estrés y depresión.

Estos son los principales resultados:

Un 22 por ciento de los universitarios dijo estar preocupado por tener suficiente efectivo para completar la semana y más de un tercio confesó sentirse preocupado por las finanzas de sus padres.

Casi uno de cinco universitarios decidió este año continuar sus estudios para la maestría o doctorado porque un simple título universitario no sería suficiente para obtener un empleo.

Un 11 por ciento de quienes dijeron que sus padres habían perdido su empleo dejaron de lado la idea de continuar con sus estudios por falta de dinero.

Un 32 por ciento dijo que las preocupaciones financieras les provoca estrés, un aumento con respecto al 27 por ciento del año pasado.

El nerviosismo se deja sentir en todas las universidades, aún después que terminaron los exámenes. Sin embargo, también reina la conformidad.

En el caso de Larry Roberson, quien no se desalienta después de haber enviado 29 solicitudes para pasantías este verano sin haber recibido respuesta alguna, aún queda algo de esperanza, porque le concedieron una entrevista de trabajo.

''Tengo que conseguir trabajo de todas maneras'', manifiesta. El joven vive en casa de sus padres y dedica los viernes y muchos otros días para ayudar en el cuidado de su abuela.

Se graduará en diciembre de estudios en Sociología y Antropología, pero aspira a continuar en la Facultad de Derecho.

''Actualmente no voy a sitio alguno, no me compro ropa y llevo una vida académica muy estricta'', destacó Robertson.

Ese también es el caso de Josh Donahue, de 23 años, quien planeaba trabajar como analista financiero tras graduarse de la Universidad Estatal de Oregón, con un título de Economía, pero la realidad fue otra y actualmente busca algún trabajo manual. Mientras tanto, vive con sus tíos y recibe $200 en cupones de alimentos.

''Todo esto parece una pesadilla, haber terminado mis estudios en el peor momento'', comentó. ''Y con un título de Economía que en realidad no te permite entender la economía muy bien''. ''Es muy desmoralizador'', agregó.

La encuesta, que tiene un margen de error de más o menos 3 por ciento, fue realizada entre el 22 de abril y el 4 de mayo por la agencia Edison Media Research y se basó en 2,240 universitarios entre 18 y 24 años. No se incluye ni el nombre de los encuestados ni de sus universidades y los entrevistados no formaron parte de la encuesta.

La cadena de televisión mtvU es administrada por la división de MTV Networks de Viacom y se trasmite en muchas universidades.




© 2009 El Nuevo Herald. All Rights Reserved.
http://www.elnuevoherald.com

Manifestación estudiantil en Turín contra la reunión del G8




Centenares de estudiantes de la universidad de Turín Italia se manifestaron contra la reunión del G8 sobre la universidad, que se celebra en la ciudad.

Según IRNA, la policía italiana detuvo hoy a tres de los cientos de jóvenes que participaban en las protestas.

Los manifestantes bloquearon el tráfico de algunas vías de Turín mientras gritaban eslóganes contra el G8 universitario, que agrupa a rectores de 19 países del mundo.

Los estudiantes lanzaron huevos al cordón policial que protege el Castillo del Valentino, sede de la Facultad de Arquitectura de la ciudad, que acoge la cumbre.

La policía respondió con una carga contra los estudiantes, por lo que algunos manifestantes volcaron contenedores de basura.

Algunos propietarios de pequeños negocios echaron las persianas de sus tiendas.

Después de la detención de los jóvenes se han formado manifestaciones espontáneas que pedían su liberación y, según el diario La Repubblica, se ha producido una negociación entre manifestantes y policía para evitar más problemas.


Llamada que compromete al rector de la UIS en supuesto 'plan pistola'



Esta es la grabación donde Jaime Alberto Camacho Pico, rector de la UIS, habla con el paramilitar alias 'Felix' sobre el tema.

http://www.vanguardia.com/multimedia/audios/27431

Rector de la UIS implicado en polémica por supuesto 'plan pistola'


por VANGUARDIA ONLINE Monday, May. 04, 2009 at 7:57 PM

La polémica se desató cuando se dio a conocer la grabación de una llamada telefónica donde el paramilitar 'Félix', le pide al rector de la UIS, Jaime Alberto Camacho Pico, una lista de estudiantes, profesores y personal administrativo que "no esté colaborando y que estén siguiendo pasos de izquierda" para proceder con el "plan pistola'"durante las vacaciones de mitad de año de 2007.

La grabación de una llamada telefónica entre el rector de la Universidad Industrial de Santander, Jaime Alberto Camacho Pico, y un supuesto paramilitar conocido como alias 'Felix', tiene metido a este funcionario en una dura polémica.

lias 'Felix' le pide en la conversación al máximo dirigente del plantel una lista de estudiantes, profesores y personal administrativo que "no esté colaborando y que estén siguiendo pasos de izquierda" para proceder con el 'plan pistola' durante las vacaciones de mitad de año de 2007.

Camacho Pico aseguró a la cadena Caracol Radio que sí sostuvo la conversación el 4 de julio de ese año con el paramilitar y que dio conocer la situación a las autoridades quienes investigan el caso. ( Escuche la conversación)

Asimismo, en un comunicado enviado a la opinión pública Camacho aseguró: "la grabación fue premeditadamente manipulada para sacarla de contexto y con ello poner en entredicho la probidad del representante legal y primera autoridad ejecutiva de la institución".

En medio de esta polémica también aparece la denuncia del grupo de televisión que por esa época laboraba en la institución. El equipo asegura que ese año recibió órdenes expresas de la Secretaria General de la universidad, Olga Cecilia González, de grabar a los estudiantes durante los disturbios y en reuniones con las directivas.

Comunidad UIS a la expectativa

Según Natali Reyes, representante de los estudiantes, la situación es bastante preocupante y se realizará una reunión con alumnos, profesores y personal administrativo para analizar la situación y hacer un pronunciamiento.

"La comunicación que tenemos del rector no es para nada aclaratoria y vamos a tomar una posición frente a este caso", aseguró la representante.

Amenazada la investigadora rusa Elena Stashenko

Elena E. Stashenko, una rusa que lleva viviendo en Bucaramanga 23 años y quien es la reconocida directora de uno de los Centros de Investigación de la UIS, hace parte del grupo de las 44 personas declaradas objetivo militar por un supuesto colectivo de estudiantes reinsertados de las Autodefensas Unidas de Colombia, AUC.

A esta amenaza surgida el pasado 14 de febrero, se suma lo ocurrido el 14 de abril, cuando un estudiante encontró una bala calibre 38 milímetros en el salón donde Stashenko dicta clases todos los días, en el Complejo Industrial Piloto del Centro Nacional de Investigaciones para la Agroindustrialización de Especies Vegetales Aromáticas Medicinales Tropicales, Cenivam.

Por esta situación la investigadora instauró una denuncia y actualmente se encuentra bajo régimen de protección de las autoridades.

"Todo está en manos de la Policía y es materia de investigación", afirma la científica. Acerca del panfleto donde se le amenaza, Stashenko dice: "Es una gran ofensa para mi, un insulto grande todo lo que está pasando".

La situación de la profesora ahonda más la polémica desatada hoy en la UIS cuando se dio a conocer la grabación de una llamada donde un paramilitar conocido como alias 'Félix', le pide al rector de esta institución, Jaime Alberto Camacho Pico, una lista de estudiantes, profesores y personal administrativo que "no esté colaborando y que estén siguiendo pasos de izquierda" para proceder con el 'plan pistola' durante las vacaciones de mitad de año de 2007.

Dentro de esta situación también sale a la luz pública la denuncia del grupo de televisión que por esa época laboraba en la UIS, y que asegura que ese año recibió órdenes expresas de la Secretaria General de la universidad, Olga Cecilia González, de grabar a los estudiantes durante los disturbios y en reuniones con las directivas.

Copyright © 2008 Vanguardia Liberal, Bucaramanga - Colombia.

OCE se solidariza con la protesta pacífica que adelantan los estudiantes del programa de medicina de la UP

Organización Colombiana de Estudiantes OCE Pamplona

Comunicado a la Opinión Pública

La Organización Colombiana de Estudiantes se solidariza con la protesta pacífica que realizan los estudiantes de medicina de la Universidad de Pamplona; son históricos y justos los motivos que han llevado a los compañeros a tomar tal determinación. La falta de infraestructura, la carencia de equipos, la ausencia de cuerpos para realizar las prácticas necesarias y fundamentales de reconocimiento de la anatomía humana, el escaso personal profesional cualificado vinculado al programa de medicina, la irrisoria biblioteca con que cuenta la Universidad y su contraste con los altos costos de las matriculas son de público conocimiento.

De tan deplorable situación en la que se encuentran inmersos los estudiantes de medicina y de la gran mayoría de programas ofrecidos por la Universidad de Pamplona son culpables por acción y omisión el gobierno nacional, así como, las administraciones de los rectores Álvaro González Joves y Pedro León Peñaranda.

El gobierno de Uribe Vélez ha promovido como ningún otro en la historia la “cacareada” cobertura, sin incrementar eso sí, sus aportes en la proporción requerida. En un presupuesto de $ 110.000`000.000 el aporte fijo del Estada sólo es de $ 25.800`000.000, es decir, cercano al 23%. El dinero restante debe conseguirlo la Universidad a través de la vía neoliberal privatizadora, en otras palabras: vendiendo servicios, muchas veces alejándose de su misión como formadora de profesionales de alta calidad; cobrando matriculas exageradamente altas, lo que hace que nuestra Universidad en la práctica sea catalogada como la institución de educación superior pública más cara del país. Un compañero de medicina debe pagar de matricula semestralmente más de $ 2`000.000 y los aportes del Estado por estudiante únicamente superan los $ 800.000 año, $ 400.000 por semestre. La anterior cifra es incluso inferior a los aportes que se dan por un estudiante de educación básica o media. Otra responsabilidad que le cabe al Gobierno y particularmente al Ministerio de Educación es haber permitido y bendecido el auge tipo “pirámide” de carreras en la Unipamplona, sin ningún soporte que garantizara la calidad, lo que ha ocasionado un atraco a los estudiantes y un fiasco en lo que a calidad respecta ¿Dónde estaba la Ministra o su delegado(a) cuando se aprobaron tantas iniquidades en el Consejo Superior? ¿Dónde estaban los miembros del Ministerio cuando aprobaron tantas carreras sin ningún soporte financiero y/o académico? ¿Éste es el modelo de Universidad de calidad del que se jacta el Ministerio Educación y del presidente de la república? Una Universidad privatizada, sin recursos.

La responsabilidad de la crisis económica por la que atraviesa la Universidad de Pamplona se debe también a las rectorías, que aumentaron la cobertura siguiendo a "raja tabla" el modelo impuesto por el gobierno central, administraciones como la de Álvaro González Joves que implemento programas sin ninguna planificación, sin los medios necesarios para un adecuado funcionamiento, y en manos de quien se desproporcionaron de manera desmesura los aportes del Estado y los recursos propios generados por la Unipamplona. González Joves abrió programas a lo turco “programa mencionado, programa abierto” sin proyectar la Universidad más allá de unos ladrillos, de unos edificios construidos a base de prestamos que hoy día amenazan la existencia misma de la institución y devoran más de $ 12.000`000.000 año en pago de intereses y amortización de capital. La gestión del médico Pedro León Peñaranda, no se alejó del modelo impuesto por el gobierno y agenciado por su antecesor; igualmente, fue irresponsable al no colocar en conocimiento de la opinión pública el estado financiero real de la Universidad.

En lo que respecta al conflicto de los compañeros de medicina, hacemos un llamado a las directivas de la Universidad para encontrar una solución satisfactoria a las peticiones que han llevado a la movilización del estudiantado. Hacemos un llamado especial a la Rectora Esperanza Paredes, al cuerpo de profesores, a los estudiantes, a los trabajadores, a las organizaciones sociales y políticas del municipio para que nos movilicemos en defensa de nuestra Unipamplona, exigiendo al gobierno central los aportes requeridos para un normal funcionamiento de la institución.

“Por una educación pública, con amplios contenidos científicos, de calidad y al servicio del desarrollo nacional”

¡OCE Pamplona presente!